第二章（1 / 5）

同学们突然都沈默了，彼此你看着我，我看着你，都透露出眼神中的胆怯，义务教育中，高中才需要作魔法仪的测试，但是任何时候都可以到区公所免费的作测试，而大部分的家长都不会让小孩提早测试，避免过早得知自己是被魔法遗弃的小孩，亲和度为零的人虽然可以学习元素魔法，但这个入手的门槛就会变得非常困难，简单来说，就是把你丢到密度极高的人工魔法团中，你也无法使用依凭。因为你根本不知道魔法团的范围在哪，也就不能拨动空气中的元素团，就别说要使用了。

带队老师把压队老师拉到旁边「欸欸，我们为人师表，因该是要鼓励同学，让同学们更有学习动力才对吧」，带队老师不宜为然的说到「早一点看破，早一点想以後，难到你想看这群学生像是在积雪的道路上行驶吗？你还不知道他们有没有雪链可以缠绕呢，他们有人去测试了吗？」看着压队老师越发激动的发言，让带队老师有些惊讶，但还是冷静的说「太早知道的话，他们连学习国英数社自的动力也会消退，倒不如让他们对其他学科有了基本的知识之後再承担无法学习魔法的痛苦，这样他们才可能放弃魔法，走上其他的出路啊」。压队老师虽然也知道这样或许b较好，但是从前的那道坎，还是让他想要激进一点，不应该温温吞吞，压队老师点了点头表示他承认自己的错误，但是现在场面这麽尴尬，两个老师一时之间也拿不出主意。秦羽昂想了很久，在老师他们结束对话後，像是下定决心一般的说了「这趟旅程之後我就去测试，如果真的是亲和x零，我还是不会放弃学习魔法」秦羽昂家中包含父母一家五人全部不会魔法，身为老么的她虽然热ai魔法，但是从小父母跟两个兄长都跟他说的很明白了，就算想学，最後能作到引导自然元素就很厉害了，所以秦羽昂从小被b着读书，却都不是读魔法。

这句话有效的让大部分的同学都振作了起来，毕竟秦羽昂只是大家口中书呆子，众所皆知的是三代都没有魔法师，这还是家长会的时候，秦羽昂妈妈亲口告诉大家，并要大家别找她nv孩一起去学魔法。压队老师像是被秦羽昂这句话彻底打败了「好好好，老师刚刚确实说的有些太消极了，你们因该要向秦羽昂好好学习，那天se不早了，我们该下山喽，至於红蕊芯生态圈的秘密我们下礼拜上课的时候再说明」看到天se不早，压队老师才想起山区夜晚的危险x，默默将信号球从包包深处拿出来放在外层。

一群人浩浩荡荡的离开了红蕊芯生态圈，在快离开光秃秃的土地时，带队老师再次用大声公警告同学把红蕊芯生态圈携带出来的物品丢弃，不然很可怕。

小孟明明听到了，可是想让家里的弟弟也看看大只的猪笼草，就把口袋的种子抓得更紧了，草原渐渐的消失在茂密的树林中，进入树林的时候，两个老师已经将魔法团聚集在自身周围了，尤其是压队的老师，作为c作系的魔法师，探索线的广度与密度成了重要的斥候，在大家要爬过第二个山头时，压队老师的c作线突然有多处地方出现了感应，这是要被包围的节奏啊，压队老师马上用对讲机将这件事告诉带队老师，两个用对讲机，商量一下後，决定先去附近的山洞里，这样只有一面对敌，压力将小很多，看到带队老师没有沿路返回时，一名男同学想要提醒老师「老师，我们是不是走歪了啊，我记得那里才是回去的路啊。」带队老师为了避免恐慌没有说出真话「老师突然想带大家去看看野外活动的猎人们，常常聚集的地方喔，运气好还能让猎人分享一下经验呢」

同学们都兴奋不已，这可是能看到猎人的难得时刻呢！老师要同学们加快脚步，而同学们也很开心的小跑步着，那群呈现包围态势的狩猎者，彷佛发现他们行动被知晓了，速度突然加快了不少，压队老师觉得这样行走的速度不行，太过危险，大声跟大家说「带队，你跑快点，那群家伙加速了」全部的学生惊讶的回头看着压队老师，在一阵沈默之後，引来的是大家的恐慌，全部的人都si劲的跑着，压队老师，反而停了下来，酝酿魔法团，「吼！！吼！」「已经听得到他们的声音了，看来离很近了」只见压队老师不疾不徐的将双手放在对角线的位置像是握着方向盘般，从左至右逆时针绕一圈身t也缓缓像左偏移，再从右至左绕一个顺时针的圆身t也缓缓像右移动，不断的重复着这一系列的动作，只见老师的地板出现了，更多的小魔法圈每个小圈上都有着一个树苗高度的白se龙卷，老师每划一个正反圈，龙卷就高大了一分，龙卷就多了一个，但是有些龙卷在变大的过程中又会自己消散，仔细一看，才知道原来龙卷风互相的融合在一起才会变大的，老师像是感觉到了什麽，突然的像左边飞扑，一只动物从後面咬了上来，如果刚刚没躲开，就被扑倒了，这时老师才知道，追着他们的是狼群，刚刚攻击未果的狼，落地之後翻了一圈，站立了起来，狼群发出了低鸣的声音，可却没有狼在发起攻击，刚刚偷袭的狼身t被龙卷风袭击的伤口让狼群们只是包围着这名猎物还没动手，压队老师摀着被狼爪0到的右手用手巾把伤口绑紧後，将周遭的龙卷往自己身上靠近了一些，压队老师盘算了一下，这些龙卷只能