抱错千金是玄学大师 第13节（2 / 3）

第一节 ，学生们也不困？

要知道，往日的下午第一节 课，起码半节课都是看着学生们睡眼惺忪的样子，而且他还要拿尺子敲着讲台，强调n遍让他们集中注意力。

李钊拿着个保温杯，心情甚是愉悦地下课回到了办公室，跟任课老师吹嘘起自己班上同学有多努力，不知道是不是因为月考快来了。

恰好跟隔壁班的老师产生了共鸣，“李钊，你班上学生也这样？我也是啊！这两天我感动的都快哭了。要知道，以前学生下午上上我的历史课，都说睡过午觉都要被我讲睡着了，结果这两天，个个精神抖擞，上课认真的很呢！我还以为是我讲课进步了！”

李钊：“噗！”

周边老师们稀奇了，“听你们这么一说，我班上好像也有这样的情况，难道是即将到来的月考让他们清醒了？”

就在这个时候，抱着作业进来的学生顺口道：“那是因为我们有大师画的提神醒脑符。”

众老师：？？？

他们咻的看了过去，目光如炬，看的那学生都忍不住抱紧了自己怀中的作业，“怎——怎么了？”

该学生的班主任都要跳起来了，气急败坏道：“还怎么了？你刚才说的是什么提醒神脑符？什么大师？都高中生了，相信科学你不知道吗？”

“说，是哪个骗子忽悠你？你给钱了吗？被骗了多少？”

那学生被吓得瑟瑟发抖，像个无辜的小可怜，看向自家班主任结结巴巴道：“是——是一班的王月明，我们都是找她买的。”

被cue的李钊：？？？

他们班？

“你说清楚，跟我们班的王月明什么干系！”

学生害怕地咽了咽口水，将这些天发生的事情如实地说了出来，并且表示这个真的有用，他是问一班认识的同学赊账买的一张，今天用了，格外的头脑清醒，一点都不困。

众老师：……

完了，这孩子被洗脑洗的不行了!

“那符呢？拿出来我们看看。”

学生小心地从兜里掏出，递给了他的班主任，众老师凑进去一看，就见一白纸上画着非常浅淡的图案，看着确实像是电视里出现过的符箓一样，但是谁家的符用的是白纸啊！

那学生的班主任恨铁不成钢，戳着他脑袋道，“你小子真的是傻，人家的符都是黄纸的，你这是白纸，你没吃过猪肉还没见过猪跑吗？”

“可人家王月明说这是大师的半成品，加强版用的才是黄符，那个要50，这个才20。”

“什么？这一张破纸要你20？”

班主任都快破音了，额上的青筋一下子就鼓了起来，二话不说就对着李钊道：“李钊，这什么情况？你班上那叫王月明的学生这是欺诈，金额要是大的话，可是犯罪的。”

李钊也是神色难看，他也没想到他班上的学生居然如此胆大，更没想到这些学生也傻不溜丢的居然还真的给钱了！

“你去一班叫王月明过来办公室一趟。”

男学生大气不敢出一下，知道自己是犯蠢了，居然在老师面前说这些，完了，完了，老师肯定不信什么大师不大师的。

他急匆匆地跑去了一班，气喘吁吁地对着门口道：“完蛋了，王月明，老师们知道提神醒脑符的存在，你们班主任说是要找你过去，我们班班主任还说这是诈骗，怎么办？”

话音落下，班上就跟油锅里滴水了一般，炸开了花。

“怎么回事？怎么回事，老师怎么会知道的？”

“怎么就是诈骗呢？咱们一手交钱一手交货的。”

“现在老师知道了，该不会不让王月明卖这个符了吧？”

“不是吧？这个符刚刚成就了我的人生，这么快要被剥夺了吗？”

……

王月明也是慌的一批，她也没想到事情怎么就发展成了这样，她不过是帮白酒酒赚个外快而已。

怎么就成了诈骗？

说她宣传迷信，她还能接受一些。

就在这个时候，白酒酒站了起来，声音清脆，微笑的模样让门口的男生有些神魂颠倒，“货不对版才属于消费欺诈行为，而这个情况是指经营者在提供商品或者服务过程中，采取虚假或者其他不正当手段欺骗、误导消费者，使消费者的合法权益受到损害。1”

“但问题是，我同桌卖的符，是货不对板，虚假宣传吗？”

白酒酒温和的目光看向众人，众人对上她的眼睛，纷纷摇了摇头。

“那哪能是货不对版，虚假宣传，那是跟王月明说的一点都没差。”

“既然这样的话，那就算不得诈骗。”

王月明那砰砰直跳的心也猛的就安定了下来，对呀，大家的交易是你情我愿，而且她所描述的，跟提神醒脑符的作用没有任何的偏差，老师根本就没有证据说她诈骗。

男生被白酒酒那甜甜的笑给迷的晕晕乎乎的，残存着理智道：“可老师还说我们都是高中生了，得